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关于广西陶行知研究会2015年学校教育教学科研成果评选获奖情况的通报(科研〔2015〕33号)

科研〔2015〕33号

来源:作者:发布时间:2015年12月01日 浏览次数: [字体: ] [收藏] [打印文章]

各位教师:

20156月,广西陶行知研究会、广西教育学院教研部开展了2015年学校教育教学科研成果评选活动,我校31位教师的33篇论文参加了此次活动。经专家委员会评审和重复性检测,我校3篇论文被评为一等奖,18篇文章被评为二等奖,11篇文章被评为三等奖(具体结果见附件)。请获奖教师到科研处领取获奖证书。

 

附件:广西陶行知研究会2015年学校教育教学科研成果评选获奖情况(梧州高中)

 

梧州高级中学科研处  

2015121

 

附件

广西陶行知研究会2015年学校教育教学科研成果

评选获奖情况(梧州高中)

作者

论文题目

等级

黄凌菲

将陶行知教育理论运用到英语教育当中

一等奖

邱南

做智慧的班主任

一等奖

叶彦灵

陶行知思想对英语阅读技巧的指导

一等奖

陈丽文

从句子--段落--篇章的循序渐进, 提高中学生英语写作能力

二等奖

陈婉婷

以读带写----在高中英语阅读教学中进行写作技巧的渗透的探讨

二等奖

郭冠琦

透过高考优秀作文谈高中作文的模块训练

二等奖

胡兴艳

浅谈如何利用课前五分钟提高学生学习化学的兴趣和效率

二等奖

黄艳梅

广西高中体育课改气排球选修班学生心理素质的调查与研究

二等奖

孔颖婷

基于思维导图的高中数学教学模式初探

二等奖

李泉波

当关爱已成习惯

二等奖

宋艳

生活点灯,教育开花

二等奖

覃红雨

高中地理探究式教学活动的实施例谈

二等奖

王建莉

浅谈高中数学多元化作业的设置

二等奖

吴瑜

新课程理念下中学生物反思性概念教学研究

二等奖

谢梁涛

基于语言习得理论反思梧州市中小学生英语语用能力培养

二等奖

谢梁涛

加拿大埃德蒙顿市教育实录与启示

二等奖

张瀚方

几个常见的重要不等式

二等奖

钟海妮

浅谈高中英语阅读教学

二等奖

钟明夏

中学生不良行为的心理因素及矫正方法

二等奖

周刚

浅谈物理课堂教学中的创新

二等奖

朱姬

为学生去打造愉快高效的高中生物课堂

二等奖

陈娟

谈如何在数学教学中渗透情感教育

三等奖

陈清倩

高中英语教学中的学法指导

三等奖

黄惠芝

多元化调动高三学生参与化学复习课的积极性

三等奖

蓝伟东

例谈与家长沟通的语言艺术

三等奖

李达超

设计分阶段实验活动激发高中学生学习化学的兴趣

三等奖

潘玉美

高考物理中的对常见数列的应用考查分析

三等奖

邱南

高三一轮复习中问题式教学法的运用

三等奖

王玲

信息技术促进化学习题讲评

三等奖

谢巧明

让思维之花盛开在高中作文教学中

三等奖

杨镇泽

浅谈如何成为一名成功的班主任

三等奖

杨子棉

试论高中数学选择填空题的复习

三等奖

 

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